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238 人心仍古 朴实仍在
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不讲究姿势,不分男女,自然地低个子地在前,高个子在后,有那么四十来个,穿着各色朴实的衣服,露着惊喜、亲切、憨厚、朴实的笑。
与他们相比,闻人笑语的西服太呆板了,闻人笑语弟子的衣服也太华丽了。
闻人笑语们到达的时候是十一点,还能上一节课,闻人笑语有机会领略这古朴的教学方式。
闻人笑语们听的是低年级的课,高年级的由班长组织自由地学习。
于静老师把一个班分成三趟,一节课分成三块,她讲课的内容也分成三部分进行。
听课的认真听,回答问题很随意,不举手可以站起来,却没有姿柔造作、哗众取宠的行为。
不听课的背对着看书,可以小声的交谈,可以自由的出入,可以自由地登上讲台。
闻人笑语还看见一个小男孩拽小女孩的小辫,于静老师也不去管。
闻人笑语发现这里的授课与听课也遵循自然之道。
老师尊重学生,学生尊敬老师,学生与学生之间,学生与老师之间是那么的融洽与和睦。
杨跃龙出去了,闻人笑语料想他内急没有管他。
他把手机放在青石上去了厕所,这黑小子站在齐胸高的厕所内很不自在,因为外面的景色洞若观火,还能看见齐胸高的女厕所呢?
杨跃龙感到不可思议。一个十三、四岁的小男孩好奇地站在手机旁,他觉得事情不妙,急促收拾好腰带,小男孩拿起了手机仔细打量。
“放下!”他大声喊,小男孩也不慌,向他晃了慌说:“你追上就给你!”
杨跃龙跑出去了,杨跃龙气急败坏地踮着脚在缀满牛粪的石路上追去。
村子并不穷,也有电灯,也有电视,从路上牛粪的斑迹可以看出这里有喝不清的牛奶。
村子里有清澈的水源,果实和蔬菜都不缺,缺的是平原的机动车辆和城市里拥挤的人群。
听阿朴哥说这里错过了许多次发展的机会,很多的开发商来此考察说挖掘矿源,答应将宽阔的柏油路修到县城,但听说要炸山,他们都拒绝了。
于静讲课的时候,阿朴哥进来了,说嫂子已经备好中午的饭。
闻人笑语指指于静老师指指他,暗示他出去,他好像没听见似的坐在那打盹,于静老师依旧讲课。
下课了
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